Segundo Guilford[1], a mente abrange 120 fatores ou capacidades diferentes – dos quais 50 são conhecidos –, formando duas classes principais: capacidades de memória e capacidades de pensamentos. As capacidades de pensamentos são divididas em categorias, espécies e fatores, conforme o quadro a seguir: Quadro 1: As categorias de pensamento conforme Guilford
A fatoração de Guilford ainda determina uma segunda divisão para as categorias produtivas, identificando duas espécies de pensamentos: o convergente e o divergente. O pensamento convergente move-se em direção a uma resposta determinada ou convencional, a partir de um sistema de regras previamente conhecido. Já o divergente tende a ocorrer quando o problema ainda não é conhecido ou quando não existe ainda método definido para resolvê-lo. A criatividade, portanto, estaria grandemente localizada no pensamento divergente, que abrange onze fatores, apresentados no quadro 2. Quadro 2: Fatores do pensamento divergente segundo Guilford
De todos os fatores apresentados, diversos autores – especialmente os cognitivistas – consideram o último como o mais importante para a criatividade. [1] Conforme citado por Alencar, os pontos de vista de Guilford encontram-se em três obras principais: Creativity. The American Psychologist, 1950, p. 444-454; Personality. New York: McGraw-Hill, 1959; e, com P. R. Merrifield, The structure of intellect model: its uses and implications. University Park, California: University of Southern California Press, 1960. |
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Análise Fatorial e Pensamento Divergente |